Nekada je bilo dovoljno da odaberete ugledan državni fakultet, s vremena na vreme zagrejete stolicu i po diplomiranju dobijete posao na kom ćete ostati sve do penzije. Danas je to uglavnom nemoguća misija.
Istraživanja pokazuju da su za zaposlene u savremenom poslovnom okruženju najvažnije veštine rešavanja kompleksnih problema, kritičko razmišljanje i kreativnost.
Takođe, predviđa se da će dve trećine dece koja će ove godine upisati osnovnu školu raditi na radnim mestima koja još ne postoje. To znači da će za 65 odsto đaka zanimanja koja odaberu biti izlišna i to pre nego što steknu diplome.
To nije nikakvo čudo, ako imamo u vidu da većina danas najtraženijih zanimanja uopšte nije ni postojala pre pet ili deset godina, a taj trend se nastavlja. Dakle, sve što danas učimo, postaje izlišno u najboljem slučaju za pet godina i ukoliko nemamo sposobnost kontinuiranog prilagođavanja, prilike munjevito prolaze pored nas. Nalazimo se na pragu takozvane Četvrte industrijske revolucije, pa iako još nemamo leteće automobile, brzina promena sveta u kom živimo uveliko je prevazišla predviđanja reditelja naučno-fantastičnih filmova i serija iz osamdesetih.
Šta u takvim okolnostima možemo da učinimo kako bismo se pripremili za uslove rada budućnosti? Koje veštine su nam potrebne, kako bismo imali zagarantovano radno mesto u ovom automatizovanom i dinamičnom svetu?
Sva predviđanja budućnosti tržišta rada, obrazovanja i poslovanja, svode se na to da će čoveku budućnosti biti potrebne veštine koje nemaju toliko veze sa specijalizovanim znanjima, nego sa našom unutrašnjom sposobnosti prilagođavanja i kontinuiranog učenja. Ovo su neke od njih:
Kritičko razmišljanje i rešavanje problema
Tokom dugogodišnjeg školovanja većina đaka više uči o tome kako da odgvara na pitanja, nego o tome kako da ih postavlja. Međutim, upravo postavljanje pitanja je od ključne važnosti za kritičko razmišljanje. Pre nego što rešite problem, morate biti spremni da kritički analizirate i preispitate šta je ono što ga izaziva i upravo zbog toga su kritičko razmišljanje i rešavanje problema veštine koje se stavljaju rame uz rame. Već danas se u mnogim industrijama od zaposlenih očekuje, ne da imaju sva rešenja i odgovore, nego sposobnost da ih traže. Naravno, ne postoji fakultet na kom možete upisati studije rešavanja problema, a upitno je da li će u dogledno vreme doći do reforme školstva tako da se već u ranom uzrastu kod dece razvija kreativnost i kritičko razmišljanje, budući da postojeći sistem radi upravo suprotno, što znači da je potrebno na ovim veštinama raditi iz drugačijeg ugla.
Agilnost i prilagodljivost
Živimo u svetu koji poslednjih godina stručnjaci u oblasti društvenih nauka opisuju kroz akronim VUCA, od pojmova nestalan (volatile, eng.), neizvestan(uncertain), složen (complex) i višeznačan (ambiguous). S druge strane, u okviru tradicionalnog obrazovanja sticali smo način razmišljanja koji je primenjiv na rutinu i fiksirane procedure. Jednostavno rečeno, jednom smo naučili kako da radimo nešto i dobili zadatak da to ponavljamo iznova i iznova. Učenje se poistovećivalo sa sticanjem navike ili rutine, ali u postindustrijskoj eri, to nije dovoljno. Treba da učimo iznova i iznova i napuštamo obrasce koji više nisu primenljivi.
Efikasna pisana i govorna komunikacija
Studija koju je sprovela koalicija lidera iz oblasti biznisa, obrazovanja i politike Partnership for 21st Century Skills pokazala je da 89 odsto njihovih ispitanika smatra da tokom srednjoškolskog obrazovanja nije stekla dovoljno znanja o komunikaciji. Naravno, komunikacija ne podrazumeva samo poznavanje jezika i gramatike – u velikoj meri, komunikacija je produžetak jasnog načina razmišljanja.
Da li možete da uverljivo izložite svoje argumente? Da li ste sposobni da u drugima probudite motivaciju? Da li možete da jasno i koncizno izrazite svoju misao? Predstavite sebe ili neki proizvod? Ako je vaš odgovor na barem jedno od ovih pitanja „Ne“, onda morate da poradite na svojoj veštini komunikacije.
Radoznalost i mašta
Radoznalost je moćni pokretač sticanja novih saznanja i inovacije. Ona se budi kada svetu pristupamo kao dete, sa divljenjem i željom da saznamo što je moguće više o njemu. Bez radoznalosti i mašte, ne bismo imali gotovo nijednu tekovinu savremenog načina života, pa i ne čudi što je slavni Albert Einstein rekao da je mašta važnija od znanja.
Preduzimljivost i razmišljanje izvan okvira u školama bi trebalo da ima podjednak značaj kao fizika i matematika, ali to nažalost nije slučaj.
Ako u okviru formalnog obrazovanja niste stekli veštine kritičkog razmišljanja i rešavanja problema, kao što je slučaj sa većinom svršenih srednjoškolaca i diplomaca, a ni na poslu nemate bog-zna-kakav podsticaj da radite na sebi i svom znanju, kako onda možete da steknete sve ove veštine?
Sve to i mnogo više od toga, savladaćete na Online programu za unapređenje karijere, koji vam omogućava da uz podršku Slavice Squire i njenog tima, puna dva meseca radite na veštinama koje će vaš poslovni život uzdići na viši nivo.
Ovaj program je već mnogim ljudima pomogao da napreduju na poslu i u životu, a velika prednost je što možete da ga pohađate iz udobnosti vašeg doma, kad god vam odgovara.
Prijavite se putem ovog linka i mi vam se od srca radujemo!
